Introduction
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En octobre dernier, Madame Wunderlich, architecte et membre de la Architektenkammer NRW, a pris contact avec Wolfgang Schwarzer pour lui faire part du projet ‚KID’S, (Kammer in der Schule), pour lequel la Realschule SÜD avait été sélectionnée. Dans le cadre de ce projet deux groupes d’élèves allaient être chargés de réaliser des reportages dans une des langue étrangères enseignées au collége. L’idée était donc de mettre les élèves en contact avec des locuteurs natifs afin de donner à la langue utilisée son caractère ‚naturel’ d’outil de communication et de travail. Nicole Millet, de notre comité ‚ langue et culture’, a accepté avec plaisir d’assister Mme Thoms et ses élèves. Expérience concluante, ainsi que vous pouvez vous en rendre compte! |
Notre collège ,,Realschule-Duisburg-Süd“ (reportage écrit par douze élèves de la neuvième et de la dixième de la Realschule-Süd à Duisburg)
Nous allons au collège ,,Realschule Süd" à Duisburg près de Düsseldorf. Duisburg, c'est une ville dans le bassin de la Ruhr avec environ 500 000 habitants. La region de la Ruhr est une région industrielle, mais autour de notre collège il n'y a pas d'industries. Au contraire, notre collège est situé dans un joli parc.
L'air est bon. Notre collège existe depuis 1966. Il a été le premier collège mixte à Duisburg. Pendant les premières 10 années le collège a déménagé plusieurs fois parce que le nombre des élèves avait augmenté et on n'avait pas assez de place dans les bâtiments. Depuis 1976 le collège est situé dans un beau parc. Nous partageons les bâtiments avec un lycée. Depuis 1991 il y a une classe pour les élèves qui ne parlent pas l'allemand. Autrefois, nous avions 1400 élèves et aujourd'hui il y en a environ 900 et 60 professeurs.
Après la renovation du bâtiment de l’extérieur on a voulu repeindre le collège à l’intérieur. Le collège s’est présenté à la chambre des architectes de NRW. Notre collège a obtenu un encadrement professionel pour réaliser le projet ,,Kid’S”.
Objectiv du projet:
- Élèves, parents et professeurs travaillent ensemble pour faire un environnement
où tous se sentent bien.
Les architectes travaillent bénévolement et aident les élèves pendant leurs réalisation. Mme Wunderlich elle-même dirige le projet en tant que janvier 2009, les élèves réalisent les idées avec l’aide des personnes professionelles.
Plus de 60 groupes d’élèves décorent le collège.
Par exemple:
- nouvelles conception des toilettes
- installation d’un système d’orientation par fixation des grands numéros au-dessus des portes et par des couleurs différentes dans chaque couloir.
- conception du foyer comme lieu agréable de récréation par des grafitis, des jardinières de fleurs et plantes et par des sièges.
| avant | après | |
| Le foyer: |
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| Les toilettes: |
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| Les portes: |
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| Les couloirs: |
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Interview avec les élèves, les professeurs et les personnes professionelles
Les élèves trouvent ce projet génial parce qu'ils n'ont pas de cours! Mais ils ont vraiment plaisir de faire ce projet. Ils peuvent décorer les couloirs et le foyer selon leur goût. Alors ils se sentent mieux dans un collège qui est maintenant très beau. Les élèves n'aiment pas la vie scolaire qui est toujours la même; ils trouvent qu'ils on fait des nouvelles experiences par ce projet.
Die Interviews: Starten durch Anklicken
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| Le groupe d'élèves de la Realschule-Süd. | Nicole Millet, DFG Duisburg |
Tous les élèves travaillent très bien et la réalisation de ce project est aussi très bien. Beaucoup de nouvelles choses ont remplacé les vieilles choses. Les élèves ont du plaisir et les personnes professionelles, qui nous accompagnent, sont satisfaites. Dans l'ensemble notre collège fait une belle impression. Mme Wunderlich: ,, Tous les élèves travaillent avec engagement pour ce projet et les impressions d'ensemble sont formidables! Surtout les toilettes et le foyer sont des points importants."
Nous remercions Mme Millet-Freitag de l’association franco-allemande de Duisburg qui nous a aidé à formuler les textes.
Nous avons demandé aux professeurs leurs impressions. Tous les professeurs sont enthousiasmés par le projet parce que les élèves et les professeurs travaillent ensemble. Le collège va changer positivement parce que le collège va être rénové. Les professeurs sont contents parce qu'ils montent leur engagement et travaillent de facon créative aussi. Un professeur dit:,,Les élèves qui avant avaient des problèmes maintenant vont être des vedettes." Le contact est devenu plus personnel pendant les jours du projet. Les professeurs veulent qu'il y ait souvent des projets comme cela.